Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação

O que é o transtorno sem Outra Especificação?

Deve ver usada quando existe um comprometimento grave e global do desenvolvimento da interação social ou recíproca ou de habilidades de comunicação verbal ou não-verbal, ou na presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades, sem que sejam satisfeitos os critérios para um Transtorno Global do Desenvolvimento específico, Esquizofrenia, Transtorno da Personalidade Esquizotípica ou Transtorno da Personalidade Esquiva.Inclui o “Autismo Atípico” - apresentações que não satisfazem os critérios para o Transtorno Autista em vista da idade tardia de seu início, quadros com sintomatologia atípica, sintomatologia subliminar ou todas acima.

Transtorno Autista  

Oque é transtorno Autista?

Transtorno Autista consistem na presença de um desenvolvimento comprometido ou acentuadamente anormal da interação social e da comunicação e um repertório muito restrito de atividades e interesses.  Ocasionalmente também é chamado de autismo infantil precoce, autismo da infância ou autismo de Kanner.

Trasnstorno de Asperger

O que é Transtorno de Asperger?

Segundo o DSM- IV As características essenciais do transtorno  de Asperger consistem num comprometimento grave e persistente da interação social e no desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades. A perturbação deve casar comprometimento clinicamente  importante nas áreas social, ocupacional ou outras. Não há atrasos ou desvios clinicamente significativos na aquisição da linguagem, embora aspectos mais sutis da comunicação social possam ser  afetados.

O  comprometimento da interação social reciproca é amplo e permanente. Pode haver deficiências acentuadas no uso de múltiplo comportamento não- verbal (ex: contato visual direto , expressão facial,gestos e linguagem corporal.) que regulam a interação e a comunicação  social. os indivíduos mais jovens podem ter pouco ou nenhum interesse em formar amizades, enquanto os mais velhos ter interesse em fazer amizades, mas não compreender as convenções que reagem a interação social. Pode haver ausência de tentativas espontâneas de compartilhar prazer, interesse ou realizações com outras pessoas ( ex: não mostrar, trazer ou apontar objetos de interesse ) Uma falta de reciprocidade social ou emocional pode estar presente ( ex: não participar ativamente de brincadeiras ou jogos sociais simples , preferir atividades solitárias ou envolver outras pessoas em suas atividades somente como ferramentas ou auxílios “ mecânicos”

O quadro clinico pode se apresentar de formas diferentes em idades diferentes.O transtorno é diagnosticado com muito mais frequência ( pelo menos cinco vezes mais)  no sexo masculino do que no feminino.

Síndrome de Heller

O que é Síndrome de Heller?

A síndrome de Heller, também conhecida como Perturbação Desintegrativa da Segunda Infância, é uma doença degenerativa do cérebro. Nessa síndrome a criança apresenta desenvolvimento motor e intelectual normal até os 3 anos de idade (ás vezes mais) e, a partir de determinado momento, começa a perder todas as capacidades anteriormente adquiridas, passando a ter comportamento semelhantes aos do autismo.É conhecida como Síndrome de Heller, demência infantil ou psicose desintegrativa.

Fonte: http://www.tuasaude.com/sindrome-de-heller/

Síndrome de Rett

O que é Síndrome de Rett?

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Segundo o DSM- IV, a Síndrome de Rett é uma síndrome que aparece nos primeiros meses de vida e apenas no sexo feminino.O interesse pelo ambiente social diminui nos primeiros anos após o início do transtorno, embora a interação social possa frequentemente se desenvolver mais tarde. 

Transtorno Global do Desenvolvimento

É uma categoria que engloba cinco trasntornos caracterizados por atraso simultâneo no desenvolvimento de funções básicas, incluindo socialização e comunicação.