Síndrome de Asperger - Vídeo

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=rloNvRuzwzE

Síndrome de Rett - Vídeo

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=BuGs7hE5dig

Links importantes

Transtorno Global do Desenvolvimento

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-44462006000500003&script=sci_arttext

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/pdf/tgddefinicao.pdf

Autismo:
 http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/o-aluno-autista-e-o-processo-de-aprendizagem/

Asperger:
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger

http://aspergerniteroi.wikispaces.com/Home

Rett:
http://rettsyndrome.org/

Heller:
http://diariomaedeumautista.blogspot.com.br/2012/08/transtorno-desintegrativo-da-infancia.html


Diferença entre Transtorno de Asperger e Autismo:

http://br.guiainfantil.com/autismo/153-diferencas-entre-asperger-e-autismo-.html

Transtorno Autista - Sintomas

Os indivíduos com Transtorno Autista podem apresentar uma gama de sintomas comportamentais, incluindo hiperatividade, desatenção, impulsividade, agressividade, comportamentos autodestrutivos e, particularmente em crianças mais jovens, acessos de raiva. Uma variedade de comportamentos autolesivos pode estar presente.Vários sintomas ou sinais neurológicos inespecíficos podem ser observados.

Trasnstorno de Asperger - Sintomas

Conforme o DSM-IV os sintomas do transtorno de Asperger são:

 

- Comprometimento acentuado no uso de múltiplos comportamentos não verbais, tais como contato visual direto, expressão facial, posturas corporais e gestos para regular a interação social;

- Fracasso em desenvolver relacionamentos apropriados ao nível de desenvolvimento com seus pares;

- ausência de reciprocidade social e emocional;

- insistente preocupação com um ou mais padrões estereotipados e restritos de interesse anormal em intensidade ou foco;

- adesão aparentemente inflexível a rotinas e rituais específicos e não funcionais;

- insistentes preocupações com partes de objetos.

Mais informações em: http://br.guiainfantil.com/asperger.html

Síndrome de Heller - Sintomas

A característica essencial  é  regressão pronunciada em múltiplas áreas do funcionamento, após um período de pelo menos 2 anos de desenvolvimento aparentemente normal, a criança sofre uma perda perda clinicamente importante de habilidades já adquiridas em pelo menos duas das seguintes áreas: linguagem expressiva ou receptiva, habilidades já adquiridas em pelo menos duas das seguintes áreas: linguagem expressiva ou receptiva, habilidades sociais ou comportamento adaptativo, controle esfincteriano, jogos ou habilidades motoras.Mais tipicamente, as habilidades adquiridas são perdidas em quase todas as áreas.
Exibem os déficits sociais e comunicativos e aspectos comportamentais geralmente observados no Transtorno Autista.Existe um comprometimento qualitativo na interação social e na comunicação e padrões restritos, repetitivos e estereotipados de comportamento, interesses e atividades.
Fonte: DSM IV

Sindrome de Rett - Sintomas

• De 6 a 18 meses de idade – Aparecem problemas na coordenação da marcha ou movimentos do tronco, alteração do tônus muscular, perda do interesse por

brinquedos, pouca interação social, isolamento.

• De 2 a 4 anos de idade – regressão do desenvolvimento; surgimento das

estereotipias manuais com os primeiros sintomas da perda da fala e do uso

intencional das mãos; períodos de extrema irritabilidade e choro imotivado;

comportamento tipo autista.

• De 4 a 10 anos de idade – neste estágio a regressão é severa, porém há

certa melhora no que diz respeito à interação social, contato visual e comunicação;

as características autísticas diminuem. Entretanto, os distúrbios motores são

evidentes, com a presença de escoliose e bruxismo.